#01 Café na veia - Propondo com diálogo e café

Então cafeínado respondendo a primeira provocação, aliás extremamente pertinente. Há uma onda crescente de empreendedorismo no Brasil e isso se dá devido a diversos fatores, são alguns deles: a própria vontade do indivíduo, a falta de empregos, a influência de outras pessoas e atualmente principalmente o hype que se criou sobre essa temática. É preciso ver sobre a ótica da multiplicidade, somos mais de 7 bilhões de pessoas no mundo e temos diversos talentos, alguns abrirão seu próprio negócio, outros serão empregados sejam eles do mercado privado ou da administração pública. A maior problemática sobre esse tema é falta de naturalidade que isso vem sendo tratado. O estudante deveria ser preparado para fazer essa escolha com uma maior bagagem de conhecimento, em vez de julgamento por escolher seguir um determinado caminho, deveria receber apoio independente de dar certo ou não. Mas aí pode surgir a pergunta: E quem não pode escolher? O empreendedorismo realmente é a porta de geração de renda para muitas pessoas garantirem o seu sustento, aqui entramos em outro ponto, se tivéssemos um sistema bem organizado, com melhor distribuição de renda e incentivo a educação e formação de qualidade, o empreender poderia ser tratado não como uma única saída, mas com uma opção.
É tema complexo e que com certeza voltará a ser tratado aqui no Blog, mas o que fica é que precisamos parar de forçar as pessoas a serem empreendedores, não é saudável nem para o próprio empreendedorismo e não pode ser romantizado, é algo que necessita de preparação e vocação, até por que o esforço é imensurável. Deixamos aqui também uma recomendação de artigo que ajuda elucidar um pouco mais do assunto: 10 Mitos Sobre Empreendedores que Você Precisa Saber.
Agora vamos conversar sobre a greve dos entregadores de aplicativos. É uma classe que sofre com os desmandos das grandes redes de delivery e agravou-se agora em meio a pandemia, organizações tiveram que ser forçadas por liminar a disponibilizar máscaras e outros itens de proteção, para entender melhor peguemos a fala do motoboy Paulo Lima em entrevista a "Época Negócios" sobre a paralisação: "Queremos mostrar que as empresas dependem de nós, trabalhadores. Vamos provar para eles que sem nós eles não ganham dinheiro, que não somos apenas números". É a fala de alguém que trabalha para se sustentar e sustentar sua família, mas que diariamente trabalha de forma árdua para basicamente engordar os cofres de grandes empresas, além de ganharem pouco, são obrigados a assinarem contratos de trabalho abusivos, sem garantia clara por exemplo de que a empresa cuidará dele em caso de acidente, a legislação brasileira ainda é bastante falha sobre a proteção a essa profissão. As reivindicações são justíssimas, eles pedem o mínimo que são boas condições de trabalho, de segurança e maior remuneração e nós que consumimos esses serviços de entrega todos os dias temos que apoiar aderindo à paralisação e não fazendo pedidos de empresas que não cuidam de seus funcionários.
Nessa edição do "Greg News" é explicado em detalhes as dificuldades enfrentadas pelos entregadores: GREG NEWS | DELIVERY.

3. Como vocês veem o racismo/preconceito no mercado de trabalho? É grande? É pequeno?

Cara leitora, seria muita ingenuidade falar que o racismo existente (infelizmente) no mercado de trabalho é pequeno. Não temos lugar de fala, mas basta ler a última pesquisa do IBGE em 2019 intitulada de Desigualdades Sociais por Cor ou Raça no Brasil onde as disparidades nesse setor são enormes, a exemplo em 2018 os cargos gerenciais ocupados por brancos era de 68,6% enquanto de pretos e pardos a ocupação é de 29,9%. Leia um trecho da pesquisa sobre o assunto: "Assim como no total da população brasileira, as pessoas de cor ou raça preta ou parda constituem, também, a maior parte da força de trabalho no País. Em 2018, tal contingente correspondeu a 57,7 milhões de pessoas, ou seja, 25,2% a mais do que a população de cor ou raça branca na força de trabalho, que totalizava 46,1 milhões. Entretanto, em relação à população desocupada e à população subutilizada, que inclui, além dos desocupados, os subocupados e a força de trabalho potencial, as pessoas pretas ou pardas são substancialmente mais representadas – apesar de serem pouco mais da metade da força de trabalho (54,9%), elas formavam cerca de ⅔ dos desocupados (64,2%) e dos subutilizados (66,1%) na força de trabalho em 2018." Mais sobre a pesquisa clica no link: Desigualdades Sociais por Cor ou Raça no Brasil.Na primeira Redação cafeínada "Racismo - Mazela histórica e estrutural" trouxemos dados referentes a pesquisa anteriormente citada, além disso, traçamos também na redação que esse cenário é devido a construção histórica, além da negligência e da falta de ações concretas que mudem esse cenário. Sem contar que o Brasil foi um dos últimos países a abolir a escravidão, e ainda assim, sem planejamento nenhum. Trouxemos também um link da Superinteressante: Qual foi o último país a abolir a escravidão?, do último país a abolir a escravidão oficialmente em (spoiler do ano) 1981 e de ter sido considerado crime só em 2007.

Ótima proposição caro leitor, é um assunto bastante difundido, mas ainda com poucas soluções efetivas, está claro que o principal ponto a ser tratado é a falta de incentivo e qualidade desse tipo de ensino na educação básica. A língua estrangeira está na grade curricular, mas em muitos casos o aluno não é instigado a aprendê-la com profundidade, seja pela falta de qualidade, seja pelas condições de aprendizado. Em artigo a "Nova Escola" trata dessa temática: "Aprender um idioma significa ler, falar, escrever, compreender a cultura dos países de origem. Como garantir que cada um dos estudantes saia da escola sabendo essas quatro habilidades ainda é uma pergunta sem resposta. Se a maioria concorda que a maneira como as aulas estão estruturadas e o peso delas no currículo não são ideais para que a aprendizagem ocorra, por que não repensar a questão e mudar esse cenário?" O indivíduo fica sem uma base de aprendizado na educação básica, as escolas de idiomas ainda não são acessíveis para todos em nosso país, não há investimento na formação maciça de novos educadores nessa área e não se ver até o momento movimentações eficazes das autoridades para resolução desses problemas, tudo isso contribui para a precarização do ensino. A língua estrangeira tão importante no desenvolvimento pessoal e profissional das pessoas e que facilita o alcance de sucesso em diversas áreas, ainda é profundamente negligenciada no Brasil e muito por causa da falta de direcionamento de recursos financeiros e tecnologias para a educação.
Recomendamos a leitura do artigo completo da Nova Escola para maior compreensão do problema: Dois pesos e duas medidas no ensino de Língua Estrangeira.